ระบบ ICSE และ ระบบ CBSE
เหมือนความหลายหลากทางสังคมและสภาพเศรษฐกิจในประเทศประเทศอินเดีย, โรงเรียนมัธยมศึกษาการศึกษาเล่าเรียนยังมีรูปแบบหลากหลายโดยรวมแล้วการเรียนต่อในประเทศประเทศอินเดียจะแบ่งชนิดในระดับที่ความแตกต่างกัน — ประถมชั้นมัธยมศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาเรียนต่อตอนปลาย วัยเรียนจะเริ่มต้นเมื่อเด็กเป็นสามปีและจะเสร็จสมบูรณ์ตามปกติอายุสิบหก การเรียนรู้ชั้นมัธยมเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้และชั้นสูงจากชั้น VIII เพื่อ XII เป็นสิ่งปัจจัยสำคัญที่สุดในแง่ของเป้าหมายการทำงานและประสบผลสำเร็จ
มักจะมีการอภิปรายว่าด้วยการข้อพิสูจน์คุณภาพทั้งโรงเรียนที่ยอดดีและคณะกรรมการกำกับดูแลที่ดีที่สุดของระบบการศึกษาเล่าเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาศึกษาตอนปลาย กระทู้ถามคืออะไรที่ดีกว่าสำหรับเด็กที่ CBSE หรือ ICSE, มักจะเป็นอย่างความร้ายแรงสำหรับผู้ปกครองที่เป็นพวกเขาที่จะต้องผู้ตัดสินใจว่า เท่าที่ CBSE หรือ ICSE มีความกลุ้มใจหนึ่งที่มีความรู้ข้องเกี่ยวแบบสร้างของพวกเขาและวิถีทางที่พวกเขาทำงานเพื่อให้เป็นที่จะมาถึงผลสรุปในเชิงบวกใด ๆ
เคล็ดการพูดและ CBSE ICSE ไม่สามารถ clubbed ร่วมกันราวกับว่าเป็นอดีตหมายถึงคณะกรรมการและหลังการตรวจดูดำเนินการโดยที่ความแตกต่างกันอย่างใดอย่างหนึ่ง ให้เราทดสอบทั้งสองบอร์ดและเห็นสิ่งที่พวกเขานำเสนอ
ระบบ CBSE Vs ระบบ ICSE การเรียนรู้ และCBSE CISCE
CBSE หรือคณะกรรมการกลางของการเรียนรู้ระดับชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้เป็นหนึ่งในความเป็นที่นิยมมากที่สุดแผงโรงเรียนมัธยมศึกษาในประเทศชมพูทวีปคณะกรรมการจะเป็นผู้รับผิดชอบในการเตรียมคอร์สสำหรับการศึกษาที่ 9 วันที่ 12 ชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้และชั้นมัธยมศึกษาปลาย อีกหน้าที่ปัจจัยหลักของ CBSE คือการดำเนินการตรวจสอบขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่กำหนด มันเป็นคณะกรรมการได้รับการยอมรับและหลักสูตรที่ประกอบด้วยคอร์สระดับชาติเป็นเรื่องที่การต่อเติมคณะกรรมการดำเนินการสอบสอง — ทั้งหมดทั้งตัวการตรวจโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษามัธยมอินเดีย, AISSE (Class X) และรวมทั้งหมดของการตรวจสอบการรับประกันของอินเดียผู้อาวุโสโรงเรียน AISSCE (ระดับ XII)
ICSE ในมืออื่น ๆ ที่เป็นหนึ่งในสองของการทดสอบดำเนินการโดยคณะกรรมการยังอีก CISCE หรือคณะมนตรีสำหรับการสอบประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมศึกษาอินเดียมันคล้ายกับ AISSE ดำเนินการโดย CBSE เทียบเท่า (CISCE ของ) ของ บริษัทสำหรับ AISSCE เป็นประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมศึกษาเล่าเรียนของประเทศอินเดียหรือ ISC
ความความแตกต่างกันครั้งแรก — กลางการเรียนการสอน
ความความแตกต่างกันแรกและประเด็นที่สุดระหว่างสองแผงเป็นสื่อของคำสั่งที่ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการ บ.ในขณะที่ได้รับการอนุมัติ CBSE ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาฮินดีภาษาเป็นสื่อกลางในการคำแนะนำที่ CISCE หรือ ICSE ไม่แนะนำให้ใช้ภาษาฮินดี
ผู้สมัครปกติและภาคเอกชน
CBSE เป็น บริษัทในเครือเป็นจำนวนมากจากโรงเรียนทั่วประเทศประเทศอินเดียคณะกรรมการจะช่วยให้ผู้สมัครที่ปกติทั้งผู้ที่เรียนต่อในโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษา CBSE เช่นเดียวกับผู้สมัครจากโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนเอกชนที่ไม่ใช่ บ.ในเครือที่จะปรากฏในการสอบ ตรงกันข้ามกับนี้ ICSE ไม่อนุญาตให้ผู้สมัครที่ไม่ได้รับการศึกษาเล่าเรียนในโรงเรียนในเครือ ICSEได้รับการยอมรับ
และทั้งสองCBSE CISCE มีเงินเองกับสถาบันการศึกษาอย่างไรก็ตาม CBSE เป็นที่ยอมรับโดยรัฐบาลอินเดียและ ICSE ไม่ได้เป็น แม้ว่าใบข้อพิสูจน์ที่มีให้โดยทั้งสองของพวกเขาเป็นที่ถูกต้องทั่วโลกยัง CBSE มีฐานรากที่ดีขึ้นในอนุทวีปกว่า ICSE โดย CISCE ISC ได้รับการยอมรับจากหลายระบบการศึกษาเล่าเรียนของนอกเป็นที่เทียบเท่ากับการตรวจสอบระดับผู้อาวุโสหรือระดับโรงเรียนมัธยมศึกษามัธยมศึกษาดังนั้นนักเรียนที่มีคุณสมบัติ ISC ไม่จำเป็นต้องไปสำหรับหลักสูตรสะพานในขณะที่การแสวงหาการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยในคำต่างประเทศ
หลักสูตร
หลักสูตรที่จัดทำโดย CBSE จะเหมาะกันสำหรับการคัดเลือกในการสอบเข้าต่างๆรวมถึงการสอบทางการแพทย์และวิชาชีพวิศวกรรม หลักสูตรของ ICSE เป็นรายละเอียดมากขึ้นและต้องมีนักเรียนที่ต้องจำไว้เป็นจำนวนมาก CBSE สามารถเปรียบเทียบได้ง่ายกว่า ICSE
การประเมินค่าผล
จุดหนึ่งที่มากขึ้นของความความแตกต่างระหว่างสองแผงคือการประเมินผลและการการประเมินของนักเรียน ใน ICSE, การประเมินผลภายในมีความเป็นสำคัญและการทดสอบในทางปฏิบัติมีการรวบรวมที่มีคะแนนโดยรวม ICSE lays เน้นเพิ่มเติมว่าด้วยงานในห้องปฏิบัติการ
สภาพแวดล้อมเรียนรู้
ICSE ได้ทำให้มันเป็นภาคบังคับที่จะรวมถึงการเรียนรู้ด้านสภาพแวดล้อมเป็นหนึ่งในวิชาที่ CBSE ไม่ได้ถามเหมือนกัน
อื่น ๆ กว่าการตรวจและคอร์สที่สองแผงมีส่วนร่วมในจำนวนของกิจกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับการศึกษาเล่าเรียนการงานวิจัยและพัฒนาเป็นความคิดริเริ่มที่นำโดยรอง CISCE CBSE ยังได้รับการว่าจ้างในการออกกำลังกายที่คล้ายกันรวมทั้งการงานวิจัยเพื่อการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
โก ทู บังกาลอร์
เลขทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1351553001116
44 หมู่13 (ใกล้ศูนย์ มธ.ธรรมศาสตร์ รังสิต) รังสิตคลองหลวง จ.ปทุมธานี 12120
โทร - 080-6033360 , 081-7559432
more info : ระบบการศึกษาของอินเดีย, สนใจ ระบบ ICSE, สิ่งที่ต้องปรับตัวเพื่อ ระบบ ICSE